jeudi 4 octobre 2018

Chers Parents,
  
Le Collectif Veyetliste totalement indépendante et sans étiquette politique, élue depuis 4 ans
Et 
Le Comité des fêtes Veyet, association loi 1901 qui organise les fêtes de l’école depuis 10 ans
s’associent cette année pour vous représenter.

Pourquoi ?

Le Collectif et le Comité des fêtes partagent des valeurs communes 
-      Adhésion gratuite pour tous les parents désirant s’investir pour le bien-être de leurs enfants et la convivialité
-      Vivre ensemble : chaque parent peut s’investir dans toutes les actions et dans le respect de chacun
-      Soutien des parents démunis/sans abris (participation aux fournitures scolaires, collecte de vêtements, de jouets à Noël avec les Restos du Coeur, aide dans les démarches administratives)

Le Collectif Veyet vous propose de continuer à:
-      Relayer toutes vos questions auprès de la mairie et de l’Education nationale notamment cette année avec la mise en place de nouveau rythme scolaire et horaires (cantine y compris) : nous ne sommes tributaires d’aucune organisation nationale et ne soutenons aucun parti politique.  
-      Suivre la bonne exécution des travaux que le Collectif a soutenu auprès de la direction de l’école ces 4 dernières années
-      Vous représenter lors du conseil d’école (et vous inviter à y participer) 
-      Vous assister auprès des équipes éducatives et périscolaires
-      Vous informer des événements à l’école(via Facebook, le blog et les panneaux d’affichage) 
-      Favoriser les échanges entre parents : groupe de discussion sur Facebook, Cafés Collectif…  
-      Agir en faveur des parents démunis/sans abris : le Collectif à l’initiative des goûters solidaires et des collectes de vêtements est engagé auprès del’association « Jamais sans toit » et représente les parents sans toit de l’école Veyet auprès des administrations. Plus de 20 familles ont pu être mises à l’abri grâce à notre intervention ces trois dernières années. 
Nous avons d’autres projets et sommes à l’écoute de vos suggestions ! 

Le Comité des fêtes vous propose de continuer à :
-      Organiser les manifestations festives de l’école où parents et enfants se retrouvent pour s’amuser (Marché de Noël, Galette des Rois, Expo-photo Carnaval, Vide-grenier, Kermesse)  
-      Promouvoir le vivre ensemble en invitant tous les parents sans distinction à participer et s’investir dans les manifestations festives 
-      Œuvrer au bien-être et au confort des enfants : subvention annuelle à la Coopérative de l’école, achat de matériels (sportifs, équipements) et de jeux…    

SOYEZ ACTEURS DU BIEN-ETRE DE VOS ENFANTS A L’ECOLE ! 
FAITES ENTENDRE VOTRE VOIX ! 
VOTEZ pour la liste commune COLLECTIF VEYET/COMITE DES FETES le 12 OCTOBRE


http://collectifveyet.blogspot.fr          cjpveyet@hotmail.com /comitedesfetes.veyet@yahoo.fr                     Facebook/collectifveyet

vendredi 30 mars 2018

ECOLEPRIMAIRE JEAN-PIERRE VEYET
Ecole Maternelle et Ecole Elémentaire
17 rue du Béguin
69007 Lyon

Compte rendu du Conseil d’école du lundi 19 mars 2018

Présents :
Mesdames VEY, ROMEO, METAIS, BIGOT, BOSSARD et Messieurs PICHORI, GRIGNON : Représentants des parents d’élèves.
Madame CHALANCON : Assistante sociale.
Madame VISCOGLIOSI : Directrice de la Maison de l’Enfance du 7ème.
Madame DEVEZE : Directrice de l’ALAE (Accueil de loisirs associé à l’école).
Madame LIBOUREL : ATSEM.
Mesdames BOURGEOIS, SIMONET, MAGNARD, CATINCHI, ANDREO, ALINS, GRATA, PIDOU, BOULEY, MERMET, PAPY, EXBRAYAT, BROWNE, CHOUVELLON et Monsieur LAVIGNE : Enseignants.
Monsieur CHAFFRINGEON : Directeur de l’école.
Excusés : Monsieur KEPENEKIAN, Maire de Lyon ; Monsieur FAVETTA, DDEN ; Madame CHARBONNEAU, Représentante des parents d’élèves.

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Préparation de la rentrée de septembre 2018, point sur les effectifs.
o    Maintien du nombre de classes en 2018 :
§  7 classes maternelles
§  10 classes élémentaires
o    Effectifs :
§  Maternelles :
·         Effectif prévisionnel au maximum de la capacité d’accueil de l’établissement (31X7=217).
·         Risque néanmoins que quelques places soient au final manquantes, sujet pris en compte par la Mairie avec répartition des inscriptions sur d’autres écoles (objectif premier : maintien des fratries au sein d’une même école)
§  Elémentaires :
·         Prévisionnel à 257 (maximum à 27 élèves X10 classes= 270 ) en tenant compte des constructions environnantes.
o    Evolution de la carte scolaire :
§  Projet d’ouverture d’une école en 2022 Impasse des Chalets
§  Dans l’attente, en Septembre 2019, ouverture d’une école dans des bâtiments modulaires sur la Place d’Armes du Parc Sergent Blandan
·         Capacité 11 classes.
·         A l’automne prochain, il y aura donc un nouveau dessin de la carte scolaire locale (redécoupage du périmètre scolaire).

-          Actualisation des coordonnées téléphoniques des parents en cours d’année scolaire.
o    C’est une demande des enseignants, une mise à jour est nécessaire en cours d’année, notamment pour appel des parents en cas d’urgence.
o    A faire par les familles concernées, via un mot dans le carnet.

-          Réforme des rythmes scolaires pour l’année 2018-2019 :

o    Calendrier de communication de l’organisation finale.
Le conseil municipal formalisera la décision au conseil municipal du mois de Mars (semaine de 4 jours), sans détails sur les modalités.
Les modalités précises, en particulier les tarifs des gardes du soir, seront clarifiés au conseil municipal de Mai.
o    La Maison de l’Enfance prendra-t-elle encore en charge le périscolaire ?
o    Quels tarifs seront fixés ?
La Maison de l’Enfance du 7ème (ME7) n’a pas encore les éléments nécessaires pour répondre à ces questions précisément, notamment les moyens alloués pour la prise en charge du périscolaire. 
Cela pose une question de calendrier en l’état, notamment si les dates des inscriptions du périscolaire sont en Avril/Mai avec une publication des tarifs d’inscriptions fin Mai.


o    Quelle formation pour les intervenants ?
Similaire à ce qui se fait aujourd’hui en terme de formation et taux d’encadrement (diplôme BAFA ou équivalent) via la ME7 pour le périscolaire (à ne pas confondre avec le temps de garderie qui n’est pas du périscolaire, encadré par des vacataires mis à disposition par la Mairie).
-          Suivi parents/enfants avec la Maison de l’Enfance.
o    Mise en place d’une fiche de liaison entre la pause méridienne (gérée par la ME7) et les enseignants, afin de relater d’éventuels événements notables pendant cette période. Cette fiche sera ensuite transmise aux parents.
o    En cas de nécessité, la ME7 contacte directement les familles.
Organisation de la garderie en maternelle : activités mises en place, formation des encadrants.
o    La garderie est un temps géré par la Mairie, qui n’est pas présente à cette réunion.
o    Pour information néanmoins :
§  Les intervenants sont de manière générale des vacataires, non spécifiquement formés.
§  Pour les activités mises en place, pas de moyens spécifiques au-delà de la mise à disposition des locaux par l’école.
§  Taux d’encadrement très faibles (1/24 en maternelle, 1/29 en élémentaire). => Le passage à la semaine à 4 jours va à priori sensiblement améliorer le taux d’encadrement et la formation des intervenants en remplaçant du temps de garderie par du périscolaire.

-          Installation de la nouvelle Assistante sociale à l’école, problématiques rencontrées.
o    Mme Chalançon nous fait son retour en séance.
o    Elle est présente à l’école Mardi matin et Jeudi toute la journée.
o    Ses missions sont très larges :
§  Difficultés financières, éducatives, familiales, scolaires, accès aux droits pour les familles en grande précarité, protection de l’enfance.
§  Travail avec tout le personnel de l’école, y compris la ME7.
§  En lien avec essentiellement les parents, quelques fois avec les enfants (selon l’âge).

-          Point sur les familles sans toit.
o    A ce jour, et jusqu’au 31 Mars, plan froid, qui permet l’hébergement des familles.
o    A partir du 31 Mars, les problèmes d’hébergements seront de nouveau d’actualité avec la fin du plan froid.
o    En tant qu’assistance sociale, Mme Chalançon invite les personnes en contact avec des familles sans toit à la contacter : 06 61 94 41 71 /Sandrine.chalancon@mairie-lyon.fr.

-          Travaux et aménagements - Echéancier des travaux projetés : cours extérieures, placette devant l’école (rue Kergomard), plaques du plafond au gymnase, murs de la classe de Madame Chouvellon (annexe + couloir : la peinture s’écaille et forme des plaques), tracés au sol.
o    Sujets traités par la Mairie, qui n’est pas présente à cette réunion

-          Participation des enfants à la vie de l’école.
o    Notamment l’idée d’un conseil d’enfants. Trop court pour cette année, à envisager pour l’année prochaine.
o    Activités de type zéro déchet ou autres à envisager, avec la municipalité, la ME7 et les enseignants.


-          Spectacles prévus en fin d’année. Une fête est-elle prévue (possible) ?
o    Les enseignants n’ont pas la possibilité d’organiser des activités sur le temps extrascolaire (risque juridique et assurantiel).
o    La Mairie demande la signature d’une convention pour de tels évènements sur temps extra-scolaire.
o    Une fête de fin d’année semble donc très compliquée à organiser pour cette année.
En revanche, les enseignants de l’élémentaire préparent un spectacle de musique avec leurs élèves courant Juin sur le temps scolaire, où les parents seront invités. Le fait d’organiser un tel évènement sur le temps scolaire facilite son organisation (sans besoin de convention avec la Mairie), ainsi que la possibilité d’attribution des moyens par la Mairie (matériel de spectacle : podium, chaises…), et la participation de tous les enfants (par opposition au temps extrascolaire).
Les enseignants ont bien conscience de la contrainte que cela représente pour un certain nombre de parents. C’est donc un choix visant à faire au mieux. En contrepartie, les enseignants souhaiteraient solliciter un professionnel pour filmer le spectacle (modalités et médias à définir), afin d’en garder une trace et de le partager avec l’ensemble des parents.
Par conséquent, si un parent avec des compétences vidéos souhaite s’impliquer, ce qui serait d’une grande aide, qu’il se fasse connaitre auprès des Représentant des Parents d’élèves/M. Lavigne (CE1)/M. le Directeur.

Secrétariat : Monsieur PICHORI

mercredi 7 février 2018

Bonjour,

Dans l'attente des résultats officiels qui seront communiqués par la Ville de Lyon, voici selon nos informations, les résultats de la consultation des conseils d'école sur les rythmes scolaires  :

86 conseils d'école pour les 4 jours
73 conseils d'école pour les 4,5 jours

8 égalité


jeudi 25 janvier 2018

Rythmes scolaires : Résultat du vote du Conseil d’école

Chers parents, 

Voici le résultat du vote du Conseil d’école qui a eu lieu hier à l’école Veyet concernant les 2 scénarii proposés par la Ville de Lyon : 
Nombre de membres de droit présents : 33
Votants : 33
Voix obtenues :
Scénario N°1 (4 jours et demi) : 13
Scénario N°2 (4 jours) : 19
Bulletin blanc : 1
Le scénario N°2 (4 jours) obtient la majorité des voix.

Le Collectif a transmis à la mairie ainsi qu’à l’éducation nationale vos inquiétudes concernant l’allongement de la pause méridienne et les garderies du soir payantes et trop longues. 

Restons tous mobilisés pour le bien-être et l’égalité de nos enfants !

vendredi 19 janvier 2018

Communiqué MJC Lyon-ALAE

Communiqué MJC Lyon - ALAE.pdf
Chers parents,

Vous avez été nombreux à nous remonter vos interrogations au sujet des deux scénarii proposés par la Ville de Lyon. Ci-dessous la FAQ du site civocracy.org/villedelyon qui répond à certaines questions . Le Collectif a bien sûr remonté vos questions à la Mairie dont nous attendons les réponses : 

"Cette Foire Aux Questions se rapporte aux deux scénarios proposés suite à la consultation et vous permettra de mieux comprendre les réflexions derrière les éléments constituant les deux scénarios. 
1) Comment la spécificité des maternelles est-elle prise en compte dans les 2 scénarios ?
Après une étude approfondie, un scénario distinct entre les maternelles et les élémentaires n’a pas été envisageable :
Cette distinction aurait lourdement complexifiée la gestion des familles ayant plusieurs enfants (certains en élémentaire, d’autres en maternelle),
De plus, cela aurait obligé à scinder les groupes scolaires en deux.
Dans les deux scénarios, la question des maternelles a été prise en compte par l’allongement de la pause méridienne. Les enfants de maternelle déjeunant au restaurant scolaire bénéficieront de temps et d’activités calmes allongés d’un quart d’heure. Pour les plus jeunes d’entre eux, le temps de sieste demeure inchangé. Pour les enfants déjeunant chez eux, il sera étudié la possibilité de revenir à l’école vers 13h30 et de rejoindre la couchette. L’objectif est de pouvoir offrir aux enfants de maternelle des temps de repos adaptés à leurs besoins, avant de revenir en classe. Enfin, le taux d’encadrement amélioré de l’accueil périscolaire du soir, qui remplace la garderie, permettra aux enfants de maternelle d’être accueillis dans de meilleures conditions.  
2) Les études du soir et les dispositifs d’accompagnement à la scolarité existants seront-ils maintenus ? 
Un accompagnement des leçons sera maintenu et encadré, en priorité par des enseignants. Tous les enfants de cycle 3 pourront en bénéficier le soir. Il sera intégré dans les activités proposées après la classe. Par ailleurs tous les dispositifs d’aide gratuits actuels seront pérennisés (PRE, activités types « coup de pouce », etc.).
3) Pourquoi l’offre d’accueil du mercredi après-midi disparaît-elle dans le scénario à 4 jours ?
Dans le scénario à 4 jours, il est proposé un accueil « périscolaire » le matin en partenariat avec les associations d’éducation populaire. Ce sont plus de trois heures d’activités complémentaires des apprentissages fondamentaux qui seront proposées aux enfants, au même titre que le vendredi après-midi dans le scénario à 4,5 jours.
 Au regard de la législation jeunesse et sport, il s’agit d’une journée « sans classe » dont les accueils nécessitent un taux d’encadrement encore plus renforcé (1 adulte pour 8 en maternelle et un pour 12 enfants en élémentaire). La Ville souhaite en priorité organiser les activités périscolaires du mercredi matin. Le coût du mercredi après-midi aurait une incidence budgétaire trop importante qui devrait être répercuté sur les familles, ce que nous ne voulions pas. De plus l’objectif des deux scénarios proposés était qu’ils aient le même coût. Dans le scénario 2, l’après-midi est laissé à la libre organisation des familles.
4) Quels seront les tarifs ?
La tarification sociale basée sur le quotient familial municipal est maintenue. Nous évaluons d’ajuster cette tarification sociale selon :
  • le nombre d’enfants d’une même famille scolarisés et inscrits aux différentes « activités »,
  • le nombre d’activités auxquelles l’enfant sera inscrit.
Il n’y aura pas de limite d’inscription sur les temps d’accueil périscolaires de fin de journée.
La garderie du matin de 30 minutes demeure gratuite et généralisée à toutes les écoles publiques.
5) Pourquoi n’est-il pas proposé de positionner les activités périscolaires du vendredi après-midi un autre jour de la semaine ? 
Nous nous sommes appuyés sur l’enquête réalisée auprès de 1 000 enfants qui nous indique que les enfants se sont appropriés l’organisation de la semaine telle qu’elle existe aujourd’hui. Par ailleurs, nous savons qu’en fin de semaine les enfants sont fatigués et nous avons fait le choix de privilégier les temps d’apprentissage fondamentaux du lundi au vendredi midi et de maintenir les activités périscolaires le vendredi après-midi.
 Les familles se sont organisées depuis 2014 sur le plan familial et professionnel, et elles souhaitent en grande majorité de la stabilité."

samedi 18 novembre 2017

Conseil d'école du 9 novembre 2017

Ecole Primaire Jean-Pierre Veyet
Ecole Maternelle et Ecole Elémentaire
17 rue du Béguin
69007 Lyon
Compte-rendu du Conseil d’école du jeudi 9 novembre 2017

Présents :
Monsieur FAVETTA : DDEN.
Madame LESPAGNOL : Direction de l’Education (Ville de Lyon).
Madame PERRIN : Responsable de secteur (Ville de Lyon).
Mesdames VEY, METAIS, ALLIGIER, ROMEO, TOSI, BOSSARD, CHARBONNEAU, VAILLANT et Messieurs GRIGNON, RAIMBAULT : Représentants des parents d’élèves.
Madame VISCOGLIOSI : Directrice de la Maison de l’Enfance du 7ème.
Madame DEVEZE : Directrice de l’ALAE.
Madame BRAHITI : Infirmière scolaire.
Mesdames CHOUVELLON, MERMET, DAUDIN, CATINCHI, SIMONET, ANDREO, GRATA, BOULEY, ALINS, JANIAUT, ROESER, BROWNE, CAMBESSEDES, PAPY, PIDOU, SOUSSI et Monsieur LAVIGNE : Enseignants.
Monsieur CHAFFRINGEON : Directeur de l’école.
Absents excusés : Monsieur KEPENEKIAN, Maire de Lyon, Monsieur CORAZZOL, Adjoint au Maire de Lyon en charge de l’éducation.